60课时学完高中数学 邓杨 李睿 郭化楠3605
适合学生
刚升入高一的学生,希望提前学完高中数学基础知识,赢在起跑线。
邓杨——北京大学毕业
学而思一线明星教师,高考研究中心主任,学而思自主招生研究中心主任,数学学科首席专家。
在高考,自主招生,联赛方面成果喜人。
高考指导中,多名学生获得北京名校数学成绩年级前十,数十名学子考入清华北大。
自主招生课程中,主讲数学学科内容,数百名学员通过培训,在自主招生中获得不同程度的加分。
联赛方面,担任2009、2010年北京CMO集训队班主任,带领北京队成员获得优异成绩。
李睿——清华大学毕业
学而思一线明星教师,学而思自主招生专家,研究高考数学多年,对数学有着自己独特的理解和认识。
所带学员成绩优异,80%升入理想学府,赢得学员和家长的广泛好评。
善于抓重点,化繁为简。
经常在课上利用同学都感兴趣的武侠小说形象描述数学中最深奥的道理,深入浅出,善于引导,让同学在不知不觉中在思维上提高了一个层次。
郭化楠——北京大学毕业
学而思一线明星教师,高中教师培训主管。
四年高中教龄,所带学生中有多名在人大附中、四中等重点中学名列前茅。在学而思主带高中目标清华北大班和数学竞赛班,深受学生的好评。
重视知识理解,不光是知识记忆。擅长关联拓展。不追求题量大而强调挖掘的深。善于培养对数学的特有思考方式。
风趣、严谨、强调理解的教学风格颇受同学们认可,让同学们真正的享受课堂的乐趣,体会数学的美妙。
课程目录 | |
第1讲: | 集合的含义表示与基本运算(上) |
第2讲: | 集合的含义表示与基本运算(下) |
第3讲: | 函数的概念及其表示(上) |
第4讲: | 函数的概念及其表示(下) |
第5讲: | 函数的单调性(上) |
第6讲: | 函数的单调性(下) |
第7讲: | 函数奇偶性(上) |
第8讲: | 函数奇偶性(下) |
第9讲: | 指数函数、对数概念(上) |
第10讲: | 指数函数、对数概念(下) |
第11讲: | 对数运算及对数函数(上) |
第12讲: | 对数运算及对数函数(下) |
第13讲: | 三角函数定义、同角三角函数关系(上) |
第14讲: | 三角函数定义、同角三角函数关系(下) |
第15讲: | 同角三角函数基本关系与诱导公式(上) |
第16讲: | 同角三角函数基本关系与诱导公式(下) |
第17讲: | 三角函数的图象性质及应用(上) |
第18讲: | 三角函数的图象性质及应用(下) |
第19讲: | 正弦定理、余弦定理在解三角形中的综合应用(上) |
第20讲: | 正弦定理、余弦定理在解三角形中的综合应用(下) |
第21讲: | 向量基本概念及运算(上) |
第22讲: | 向量基本概念及运算(下) |
第23讲: | 数列基本概念及等差数列初步(上) |
第24讲: | 数列基本概念及等差数列初步(下) |
第25讲: | 等比数列初步(上) |
第26讲: | 等比数列初步(下) |
第27讲: | 不等式初步和均值不等式(上) |
第28讲: | 不等式初步和均值不等式(下) |
第29讲: | 直线和圆初步(上) |
第30讲: | 直线和圆初步(下) |
第31讲: | 轨迹与椭圆的初步(上) |
第32讲: | 轨迹与椭圆的初步(下) |
第33讲: | 双曲线和抛物线的方程和基本性质(上) |
第34讲: | 双曲线和抛物线的方程和基本性质(下) |
第35讲: | 圆锥曲线性质综合(上) |
第36讲: | 圆锥曲线性质综合(下) |
第37讲: | 导数的概念与基本运算(上) |
第38讲: | 导数的概念与基本运算(下) |
第39讲: | 利用导数分析函数的单调性、极值与最值(上) |
第40讲: | 利用导数分析函数的单调性、极值与最值(下) |
第41讲: | 空间几何体(上) |
第42讲: | 空间几何体(下) |
第43讲: | 空间中的平行关系(上) |
第44讲: | 空间中的平行关系(下) |
第45讲: | 立体几何之垂直问题(上) |
第46讲: | 立体几何之垂直问题(下) |
第47讲: | 空间向量的基本定义及坐标运算(上) |
第48讲: | 空间向量的基本定义及坐标运算(下) |
第49讲: | 计数原理(上) |
第50讲: | 计数原理(下) |
第51讲: | 概率与统计初步(上) |
第52讲: | 概率与统计初步(下) |
第53讲: | 离散型随机变量及其概率(上) |
第54讲: | 离散型随机变量及其概率(下) |
第55讲: | 离散型随机变量的数字特征(上) |
第56讲: | 离散型随机变量的数字特征(下) |
第57讲: | 算法(上) |
第58讲: | 算法(下) |
第59讲: | 复数与推理与证明(上) |
第60讲: | 复数与推理与证明(下) |
评论0