课程体系
尖端学生培养计划体系是针对重点中学或重点班级、实验班的学生
——1.5年完成高考学习：从零开始，系统架构知识体系，包括但不限于高考考纲要求，为后期拔高做准备
——1年拔高到自主招生（提前半年进入高考复习）要求：从知识、方法、能力三个维度拔高到名校自主招生试题要求
——0.5年冲刺高考：查漏补缺，探究掌握出题人思路，确保高考高分
| 课程目录 | |
| 第1讲： | 简易逻辑与推理证明（上） |
| 第2讲： | 简易逻辑与推理证明（中） |
| 第3讲： | 简易逻辑与推理证明（下） |
| 第4讲： | 简易逻辑与推理证明(二)（上） |
| 第5讲： | 简易逻辑与推理证明(二)（中） |
| 第6讲： | 简易逻辑与推理证明(二)（下） |
| 第7讲： | 数学归纳法（上） |
| 第8讲： | 数学归纳法（中） |
| 第9讲： | 数学归纳法（下） |
| 第10讲： | 数学归纳法（续）（上） |
| 第11讲： | 数学归纳法（续）（中） |
| 第12讲： | 数学归纳法（续）（下） |
| 第13讲： | 不等式（一）（上） |
| 第14讲： | 不等式（一）（中） |
| 第15讲： | 不等式（一）（下） |
| 第16讲： | 均值不等式（上） |
| 第17讲： | 均值不等式（中） |
| 第18讲： | 均值不等式（下） |
| 第19讲： | 均值不等式（上） |
| 第20讲： | 均值不等式（中） |
| 第21讲： | 均值不等式（下） |
| 第22讲： | 不等式（三）（上） |
| 第23讲： | 不等式（三）（中） |
| 第24讲： | 不等式（三）（下） |
| 第25讲： | 不等式综合（上） |
| 第26讲： | 不等式综合（中） |
| 第27讲： | 不等式综合（下） |
| 第28讲： | 立体几何（一）（上） |
| 第29讲： | 立体几何（一）（中） |
| 第30讲： | 立体几何（一）（下） |
| 第31讲： | 立体几何2（上） |
| 第32讲： | 立体几何2（中） |
| 第33讲： | 立体几何2（下） |
| 第34讲： | 空间的平行（上） |
| 第35讲： | 空间的平行（中） |
| 第36讲： | 空间的平行（下） |
| 第37讲： | 空间中的垂直和线面角（上） |
| 第38讲： | 空间中的垂直和线面角（中） |
| 第39讲： | 空间中的垂直和线面角（下） |
| 第40讲： | 距离和二面角（上） |
| 第41讲： | 距离和二面角（中） |
| 第42讲： | 距离和二面角（下） |
| 第43讲： | 向量（上） |
| 第44讲： | 向量（中） |
| 第45讲： | 向量（下） |
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