进入一轮复习的你
1.知识杂乱，不能系统化，有效学习。
2.盲目练习，毫无针对性，没有显著的复习成效。
3.重难点知识把握不准，导致侧重点偏转，学习效果不好。
| 讲次 | 标题 | 主讲教师 | 时长 |
| 第1讲 | 区域地理学习方法 | 杜文红 | 46分钟 |
| 第2讲 | 地理图像与等值线 | 杜文红 | 46分钟 |
| 第3讲 | 地表形态的塑造 | 杜文红 | 33分钟 |
| 第4讲 | 气候 | 杜文红 | 41分钟 |
| 第5讲 | 地球上的水 | 杜文红 | 41分钟 |
| 第6讲 | 天气系统 | 杜文红 | 48分钟 |
| 第7讲 | 区位 | 杜文红 | 54分钟 |
| 第8讲 | 区域差异与发展 | 杜文红 | 43分钟 |
进入一轮复习的你
1.知识杂乱，不能系统化，有效学习。
2.盲目练习，毫无针对性，没有显著的复习成效。
3.重难点知识把握不准，导致侧重点偏转，学习效果不好。
| 讲次 | 标题 | 主讲教师 | 时长 |
| 第1讲 | 区域地理学习方法 | 杜文红 | 46分钟 |
| 第2讲 | 地理图像与等值线 | 杜文红 | 46分钟 |
| 第3讲 | 地表形态的塑造 | 杜文红 | 33分钟 |
| 第4讲 | 气候 | 杜文红 | 41分钟 |
| 第5讲 | 地球上的水 | 杜文红 | 41分钟 |
| 第6讲 | 天气系统 | 杜文红 | 48分钟 |
| 第7讲 | 区位 | 杜文红 | 54分钟 |
| 第8讲 | 区域差异与发展 | 杜文红 | 43分钟 |
评论0