嘉宾提问：您不断地说到美，汉字的美，中文的美，第一次听到一种美，叫做信仰中文。那对于审美这个素养培养的重要性，您能再细细阐述一下吗？
读和写本质上是对中文语言逻辑的培养。“我理解其实部编版是在引导你去扩大知识面，引导阅读，在文学素养方面有更多提升，不希望你卡死在课本里面。”。
详细目录：
讲义[17.39M]
01第一讲：翻译文学基础课（上）课件.pdf[1.33M]
02第二讲：翻译文学基础课（下）课件.pdf[3.01M]
03第三讲：翻译文学进阶课课件.pdf[1.50M]
04第四讲：文言文阅读课件.pdf[1.32M]
05第五讲：用IB的方式读唐诗课件.pdf[2.08M]
06第六讲：现代文的阅读分析课件.pdf[1.44M]
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2015年IB国际文凭课程分析报告（中国）.pdf[0.99M]
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读书笔记直播课.pdf[4.27M]
建议阅读书目.jpg[97.42K]
建议阅读书目2.jpg[87.90K]
课堂笔记.pptx[109.60K]
南外ibdp国际文凭课程常见问题.pdf[308.77K]
推荐书目.docx[16.18K]
问题汇总.docx[13.76K]
00语文专题学习法.mp4[62.52M]
第一次答疑mp4.mp4[97.63M]
课时01课程简介和说明.mp4[39.53M]
课时02西方文学两大源头：古希腊和希伯来.mp4[68.18M]
课时03古希腊文化特征：人是万物的尺度.mp4[59.86M]
课时04古希腊悲剧特征：无法绕过的宿命.mp4[30.66M]
课时05《荷马史诗》体现的文学成就.mp4[63.35M]
课时06希伯来文化特征：主张理智，克制欲望.mp4[79.94M]
课时07从骑士文学见中世纪文学特征：忠君、禁欲.mp4[55.84M]
课时08文艺复兴时期文学特征：打破以神为中心，建立以人为中心.mp4[53.02M]
课时09从《十日谈》的故事看浪漫主义与现代主义的概念区分.mp4[45.35M]
课时10巨翅老人形象分析.mp4[70.94M]
课时11小镇人群分析.mp4[75.31M]
课时12时空设置.mp4[54.38M]
课时13重读传统语文课的选段，读出被错过的文学性.mp4[151.42M]
课时14文言文的读法.mp4[128.21M]
课时15什么样的诗才是好诗：张继与张祜诗作对比.mp4[109.64M]
课时16不同题材诗歌释义.mp4[104.19M]
课时17文言文阅读方法指导.mp4[21.64M]
课时18散文语言感性思维激发mp4.mp4[59.44M]
课时19精读作品：吴念真《琵琶鼠》.mp4[129.89M]
课时20散文阅读指导.mp4[16.67M]
课时22钱佳楠读书笔记直播课.mp4[70.04M]
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